Live – Accès ouvert : rêve ou réalité ?

Durant l’ANF du RNBM qui se déroulera la semaine du 16 au 20 octobre 2017, les journées du mardi et mercredi seront consacrées à l’accès ouvert. Ces deux journées sont conçues pour s’adresser à un large public et doivent favoriser les échanges entre les différents acteurs de la publication (scientifiques, éditeurs scientifiques, rédacteurs, diffuseurs, bibliothécaires…).

​L’ensemble des exposés seront filmés. Suivez ces deux journées en live :

https://www.youtube.com/watch?v=kpgllYmXOcw

Programme :

Mardi 17

9h30-10h30

Les différentes voies de l’accès ouvert (Benoît Kloeckner)

10h45-12h15

  • L’accès ouvert en Europe (Saskia de Vries)
  • Open Access et droit : les droits du chercheur (Isabelle Gras)

13h40-15h15

Publier un journal, en accès ouvert ou pas :

  • Le journal de l’X (Claude Sabbah)
  • La SMF (Jean-René Chazottes)
  • Journal IPOL : nouvelle forme de publication pour la recherche reproductible en traitement d’images (Bertrand Kerautret)
  • Un nouveau journal : Les Annales Henri Lebesgue (Matthieu Romagny)

15h20-16h00

Le centre Mersenne pour l’édition scientifique ouverte, une infrastructure publique complète développée à Mathdoc (Evelyne Miot – Célia Vaudaine)

Débat : « comment et pourquoi faire évoluer la publication en maths ? »

Mercredi 18

9h00-10H15

  • Dépenses documentaires pour la recherche en BU : de l’euphorie aux questionnements existentiels (Jean-François Lutz)
  • Publier : à quel prix ? Étude sur la structuration des coûts de publication pour les revues françaises en SHS (Odile Contat)

10h30-12h30

Table ronde : « comment et pourquoi faire évoluer la publication en maths ? » (posez vos questions en direct sur Twitter #AORNBM durant la table ronde).

CIRM 2017

« Accès ouvert : rêve ou réalité », 16 au 20 octobre 2017 au CIRM, journées RNBM.

Suivez en direct les deux journées du 17 et 18 octobre

Bibliothécaires et mathématiciens, les journées RNBM 2017 sont prévues pour tous :

  • Deux des journées (17 et 18/10) sont orientées publication et accès ouvert.

Elles sont conçues pour s’adresser largement aux mathématiciennes et mathématiciens, en particulier ceux qui ne connaissent pas bien l’accès ouvert mais qui sont curieux d’en savoir plus, que ce soit comme rédacteur ou rédactrices, comme auteur ou auteure, comme lecteur ou lectrice…

Elles doivent favoriser les échanges entre acteurs de la publication (scientifiques, éditeurs scientifiques, rédacteurs, diffuseurs, bibliothécaires…).

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