Les inscriptions de la campagne 2024 se dérouleront du lundi 22 janvier 2024 au jeudi 22 février à 13H00 (heure de Paris).
Déroulement des concours
En cette fin mai 2019, nous nous retrouvons au Corum de Montpellier pour nos journées annuelles d’information et d’échanges entre professionnels de l’information et des bibliothèques de l’enseignement supérieur et de la recherche.
Presque un an après le lancement du plan national pour la science ouverte, et 6 mois après la validation du projet d’établissement 2018-2022 de l’Abes, cette rencontre – à laquelle tant d’entre nous sont attachés – sera l’occasion de mesurer le chemin déjà parcouru et d’évaluer ce qui a changé, et où sont les défis à venir.
Permettre à des professionnels bien formés de produire des données ouvertes et de qualité, grâce à des outils efficaces et adaptés, et ceci afin d’accompagner dans leurs pratiques documentaires les communautés d’étudiants, de chercheurs et d’enseignants reste notre objectif commun. Cependant le domaine continue d’évoluer très vite, et cette année encore nous souhaitons aider à rendre le paysage de l’IST plus intelligible à tous nos collègues, grâce à un programme tourné également vers les nouvelles pratiques et les nouveaux services.
Des sessions plénières aux démonstrations et forums du « Café Biblio », nous comptons sur la participation active et les apports de toutes les personnes présentes pour enrichir le débat et lui donner une suite dans l’action collective.
Suivre l’événement sur Twitter : #jabes19
L’objectif est de permettre aux collègues récemment arrivés dans le domaine des mathématiques (ou en recherche de consolidation de leurs acquis) de :
– Mieux appréhender le champ disciplinaire
– Mieux comprendre les besoins et usages de la communauté (étudiants, doctorants et chercheurs et enseignants-chercheurs)
– Identifier les ressources éditoriales et mieux gérer et valoriser les collections
Un nouveau billet d’Aline Bouchard publié le 24 août est à découvrir sur le blog UrfistInfo. L’article, qui fait suite à une formation délivrée par l’Urfist de Paris, aborde la question de l’identité numérique et de l’accompagnement à proposer aux chercheurs. Lire la suite
Cette 7ème journée nationale d’étude du Réseau des URFIST sera consacrée à développer, autant que faire se peut, une « approche IST » de l’intégrité scientifique, à examiner, dans cette thématique singulièrement vaste, les composants qui touchent plus particulièrement deux des piliers de l’information scientifique et technique : l’écosystème de la publication scientifique d’une part, l’évaluation de la recherche et la bibliométrie d’autre part.
Les vidéos et supports des interventions sont accessibles en ligne à cette adresse : https://urfistjne2018.wordpress.com/videos-et-supports/
Démarches innovantes en IST : expérimenter, proposer, (se) réinventer
Envie d’explorer de nouvelles pistes en IST, besoin d’expérimenter, de (se) réinventer, vous rêvez d’être innovant ? Les FréDoc 2018 sont faites pour vous ! Rendez-vous à Albi du 3 au 5 octobre 2018 pour fêter leur 10ème édition !
Relever les défis de l’Open Science, rendre la recherche plus ouverte et accessible à tous : les professionnels de l’IST, doivent être en mesure de proposer des services innovants et adaptés aux évolutions ; de les valoriser le plus largement possible afin de les positionner clairement au coeur des laboratoires et des équipes de recherche.
Décloisonner les pratiques professionnelles, favoriser la collaboration avec les chercheurs et s’insérer efficacement dans les projets scientifiques.
En plus de témoigner sur la tendance des pratiques professionnelles actuelles, cette Action Nationale de Formation vise un double objectif : dresser un panorama des services et démarches émergeants en information scientifique ; sensibiliser sur l’importance de réussir sa communication interne et externe autour des actions et services mis à disposition de la communauté scientifique et des usagers des centres de documentation et bibliothèques.
Des chemins qui ne mènent nulle part, monologuer, prêcher dans le désert : autant d’expressions auxquelles les professionnels de l’information scientifique et technique (IST) recourent parfois pour évoquer leur action de médiation auprès des chercheurs. Si vous vous êtes reconnu(e), ce stage est pour vous.
Programme
– Généralités sur la vulgarisation. Définir son message et l’adapter à son public, choisir des mots clairs et précis, éliminer le jargon, convaincre…
– Améliorer les messages en IST. Comment faire comprendre les notions d’open access et toutes les questions liées? travail à partir des documents des participants ; conception de documents
– Travail sur les actions concrètes pour communiquer en IST. Quel type de support (écrit, posters, conférences, autres…) pour quel public ? Quels relais dans les laboratoires ? Peut-on imaginer des manières de communiquer plus efficaces ?
Dans un pré-rapport du 11 octobre 2016 « Mieux partager l’IST », la DIST-CNRS donne les résultats d’une enquête nationale lancée simultanément par l’ADBU, Couperin, EPRIST et le CNRS sur le partage et la gestion des ressources d’IST dans le cadre du COPIST (Catalogue d’offre partagée d’information scientifique et technique).
L’enquête a consisté en un questionnaire en ligne auto-admINISTré, disponible du 17 juin au 21 juillet 2016, qui a été adressée aux Universités par l’ADBU, aux Organismes de recherche adhérents d’EPRIST et aux Grandes écoles avec lesquelles le CNRS a des activités de recherche en commun, par le CNRS. […]
Dans une première partie, le pré-rapport expose les enseignements généraux relatifs aux attentes des différents types d’institutions de l’ESR pour un partage et une mutualisation d’outils et de services d’IST. Les parties suivantes analysent leurs manifestations d’intérêt pour chacune des six grandes catégories de services du COPIST.
Source : DIST-CNRS – Mieux partager l’IST
La 3e édition de REFERENS (référentiel des emplois-types de la recherche et de l’enseignement supérieur) est en ligne. Au sommaire : une présentation des métiers des ingénieurs et personnels techniques de recherche et de formation (I.T.R.F.) et des ingénieurs et personnels techniques de la recherche (ITA). Cette version actualisée décrit 242 métiers répartis dans 8 branches d’activité professionnelle.
Accès au site : http://referens.enseignementsup-recherche.gouv.fr/
Place de l’emploi public : bourse interministérielle de l’emploi public.
Biblioemplois : un site web et une page facebook
CNRS : Mobilité interne NOEMI et FSEP : deux campagnes dans l’année, une fin avril et une fin novembre
ENSSIB : service stages et emplois.
P.O.P.P.E.E. ITRF : mutation des personnels ITRF tout au long de l’année + mutation des personnels de bibliothèque courant février (saisie des voeux et consultation des postes offerts au mouvement).
Portail Emploi CNRS : site générique de l’emploi au CNRS.
UniVersDoc INTD-Cnam.
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Concours CNRS :
| Ouverture des inscriptions | juin |
| Clôture des inscriptions | |
| Présélection sur dossier | Eté |
| Epreuves | Automne |
| Résultats | Automne |
| Prise de fonction | 1er décembre |
| Inscriptions | février – mars |
| Sélection en deux phases : étude de dossier et audition |
de mai à juin |
| Prise de fonction | 1er juillet |
Concours ITRF :
Suivi des candidatures et résultats des concours I.T.R.F.
Se préparer aux concours I.T.R.F.
Concours INRAE
> Consulter les arrêtés d’ouverture
Concours INRIA
Concours INSERM
Concours IRD
Concours et examens professionnels des personnels des bibliothèques
