Bulletin d’Information sur l’Édition Scientifique N°7 – Septembre 2021

Ceci est le septième numéro du bulletin d’information visant à mieux informer la
communauté mathématique (et d’autres) sur les questions liées à l’édition scientifique.
N’hésitez pas à le faire circuler autour de vous et notamment dans votre laboratoire et/ou
établissement. Bonne lecture !

Bulletin d’Information sur l’Edition scientifique Septembre 2021  BulletinEditionScientifique_07

1. UNE NOUVELLE REVUE DIAMANT EN MATHÉMATIQUES APPLIQUÉES CHEZ
L’AMS
2. ACCORDS “TRANSFORMANTS” : UNE ANALYSE DU COMITE POUR LA SCIENCE
OUVERTE
3. RECONDUCTION DES ABONNEMENTS NATIONAUX AUX JOURNAUX DE L’EMS
4. NOTE D’ANALYSE DES DÉPENSES D’APC DE L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE EN
2019 ET 2020
5. LE RNBM PUBLIE UNE FAQ SUR ZENTRALBLATT
6. LES UNIVERSITÉS NÉERLANDAISES ABANDONNENT LE FACTEUR D’IMPACT

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Lettre de la science ouverte numéro 22

La lettre de la science ouverte numéro 22 est sortie !

Elle est disponible en ligne ici, sur le site Ouvrir la science

Le sommaire

Actualités

Modalités du soutien financier à la certification CoreTrustSeal

Devenez pilote ou membre du collège Compétences et formation du Comité pour la science ouverte

Appel à manifestation d’intérêt pour le co-pilotage du Collège Europe et international Lire la suite

Lettre de la science ouverte numéro 21

La lettre de la science ouverte numéro 21 est sortie !

Elle est disponible en ligne ici, sur le site Ouvrir la science

Le sommaire

Editorial :

COVID-19 et science ouverte : des actions structurantes pour la recherche en santé
La crise sanitaire, dont les vaccins nous laissent espérer l’issue, a été un moment de prise de conscience des bénéfices de la science ouverte et des progrès encore à réaliser. Le rapport du député Eric Bothorel Pour une politique publique de la donnée paru en décembre 2020 souligne que « si [la] culture du partage entre équipes de recherche était mieux ancrée, la prise en charge et le traitement de la Covid19 auraient été certainement plus performants et plus réactifs. ».
Cette crise nous a encouragés à développer une approche disciplinaire de la science ouverte, en identifiant les enjeux et les freins propres à la recherche en santé. Plusieurs actions structurantes sont mises en œuvre au sein du Comité pour la science ouverte pour y répondre.

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Bulletin d’Information sur l’Édition Scientifique N°6 – Avril 2021

Ceci est le sixième numéro du bulletin d’information visant à mieux informer la communauté
mathématique (et d’autres) sur les questions liées à l’édition scientifique.
N’hésitez pas à le faire circuler autour de vous et notamment dans votre laboratoire et/ou établissement.
Bonne lecture !

Bulletin d’Information sur l’Édition Scientifique Avril 2021  BulletinEditionScientifique_06

1. EVALUATION : LA QUALITE PLUTOT QUE LA QUANTITE
2. JOURNAUX EVOLUANT VERS L’ACCES OUVERT
3. COMBIEN COUTE LA PUBLICATION D’UN ARTICLE ?
4. BAROMETRE FRANÇAIS DE LA SCIENCE OUVERTE 2020
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Lettre de la science ouverte numéro 20

La lettre de la science ouverte numéro 20 est sortie !

Elle est disponible en ligne ici, sur le site Ouvrir la science

Le sommaire

Editorial :

La science ouverte a besoin de vous !

Vous êtes convaincu(e) de l’utilité de l’ouverture ou du partage des publications, du code et des données ? De l’importance de la bibliodiversité pour contribuer à une recherche plus éthique, plus agile et d’un accès plus simple ? Rejoignez le mouvement comme expert de la science ouverte, pilote du Collège Publications ou en répondant à l’appel à projets du Fonds national pour la science ouverte. (…)

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Lettre de la science ouverte numéro 19

La lettre de la science ouverte numéro 19 est sortie !

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Le sommaire

Editorial :

Baromètre 2020 de la science ouverte : 56 % des articles scientifiques français publiés en 2019 sont en accès ouvert.
Le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation publie la nouvelle édition du baromètre de la science ouverte, qui mesure le taux d’ouverture des articles scientifiques signés par des chercheurs affiliés à un établissement d’enseignement supérieur et de recherche français. (…)

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Bulletin d’Information sur l’Édition Scientifique N°5 – Décembre 2020

Ceci est le cinquième numéro du bulletin d’information visant à mieux informer la
communauté mathématique (et d’autres) sur les questions liées à l’édition scientifique.
N’hésitez pas à le faire circuler autour de vous et notamment dans laboratoire et/ou
établissement . Bonne lecture !

Bulletin d’Information sur l’Édition Scientifique Décembre 2020   pdf-icon

1. RÉSULTATS DU 1 er APPEL À PROJET DU FONDS NATIONAL POUR LA SCIENCE
OUVERTE EN FAVEUR DE L’ÉDITION SCIENTIFIQUE OUVERTE
2. LANCEMENT D’UN NOUVEAU JOURNAL « FAIR OPEN ACCESS » : OPEN JOURNAL
OF MATHEMATICAL OPTIMIZATION
3. ZENTRALBLATT PASSE EN LIBRE ACCÈS
4. LE LIBRE ACCÈS VU PAR NATURE : 9500 € PAR ARTICLE
5. NOUVELLES DU PLAN S
6. RAPPORT DE LA COMMISSION D’ÉVALUATION DE L’INRIA SUR L’UTILISATION
DES INDICATEURS DANS L’ÉVALUATION DES ORGANISMES DE RECHERCHE

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Lettre de la science ouverte numéro 18

La lettre de la science ouverte numéro 18 est sortie !

Elle est disponible en ligne ici, sur le site Ouvrir la science

 

Le sommaire

Editorial :

Publication en open data des dépenses françaises en matière de ressources électroniques

Conformément aux engagements de la France dans le cadre du plan d’action 2018-2020 du Partenariat pour un gouvernement ouvert (PGO ou Open gouvernent Partnership – OGP) et du Plan national science ouverte et pour contribuer ainsi à la transparence de l’action publique, le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI) publie les données de l’enquête sur les ressources électroniques des établissements de l’enseignement supérieur et de la recherche (dite ERE). (…)

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