Soutien des grands éditeurs scientifiques à la « Voie verte »

Les grands éditeurs scientifiques réorientent leurs stratégies vers un soutien à la « Voie verte » en récusant le modèle de Gold Open Access généralisé proposé par la Max-Planck Digital Library (MPDL).

Source : Eprist – Les grands éditeurs scientifiques réorientent leurs stratégies vers un soutien à la « Voie verte »

La nasse dorée de l’open access – (Gaol Road to Open Access) | L’Alambic numérique

On débat vigoureusement de la transition vers l’accès libre, depuis la contribution de la bibliothèque Max Planck. J’ai traduit, ici même, cette contribution, non parce que j’y adhérais sans réserve, mais parce qu’elle constituait une prise de position claire dans une discussion qui me passionne.

Source : L’Alambic numérique – La nasse dorée de l’open access – (Gaol Road to Open Access)

Auteurs : quelques conseils pour « mieux » publier | IECL

Se renseigner sur les pratiques « copyright » d’une revue ;
Déposer ses articles dans les archives ouvertes ;
Publier dans des revues lecteur-payeur ayant de «bonnes» pratiques : archivage autorisé, coût d’abonnement «raisonnable» ou… nul ; […]

Conseils, documents et liens regroupés par les membres de l’Institut Elie Cartan de Lorraine

Source : IECL

Liste de revues « friendly » en mathématiques

Une liste de revues mathematicians-friendly établie par notre collègue Karim Ramdani, chercheur Inria à l’IECL. Cette liste (qui n’a aucun caractère officiel) « regroupe des revues mathématiques avec évaluation par les pairs, archivage autorisé et coût d’abonnement « raisonnable » ou… nul. Elle a été initialement élaborée de manière participative par les membres de l’Institut Elie Cartan de Lorraine. »

Tutoriels « Le libre accès aux résultats de la recherche dans le cadre d’Horizon 2020 » | INIST

Pour accompagner les équipes de recherche qui soumettent un projet dans le cadre d’Horizon 2020, l’Inist-CNRS propose une série de tutoriels multimédias sur le libre accès aux résultats de la recherche.

Source : Institut de l’information scientifique et technique – Tutoriels « Le libre accès aux résultats de la recherche dans le cadre d’Horizon 2020 »