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SUMMARY:Open science\, transparence et évaluation. Perspectives et enjeux pour les chercheurs
DESCRIPTION:S’il n’existe pas de définition canonique de l’open science\, elle peut toutefois être définie comme un mouvement d’ouverture appliqué à l’ensemble des facettes du processus de recherche. L’open data\, l’open peer review ou encore l’open access constituent ainsi autant de modalités de production et de diffusion de la recherche au service de l’open science. Dan Gezelter\, chercheur en chimie et en biochimie\, considère quant à lui qu’il faut avant tout concevoir l’open science à travers le prisme de 4 enjeux fondamentaux pour les scientifiques :\n‒ Transparency in experimental methodology\, observation\, and collection of data.\n‒ Public availability and reusability of scientific data.\n‒ Public accessibility and transparency of scientific communication.\n‒ Using web-based tools to facilitate scientific collaboration (Gezelter 2016). \nSelon Danny Kingsley\, l’open science devient un enjeu particulièrement sensible dans un contexte de crise de la transparence de l’activité scientifique : « The veracity of the academic record is increasingly being brought into question (Kingsley 2016) ». La pression exercée sur les chercheurs pour publier à un rythme soutenu des résultats novateurs dans des revues à haut facteur d’impact a en effet fortement porté atteinte au processus scientifique (Kingsley 2016; Smaldino et McElreath 2016; Sarewitz 2016). Les modalités d’évaluation des chercheurs continuent de mettre l’accent sur l’activité de publication dans les revues. \nToutefois\, les initiatives en faveur d’une recherche plus ouverte et plus transparente se multiplient. Comment ces pratiques peuvent-elles s’inscrire dans l’écosystème de la publication ? Quels sont les enjeux et les prérequis pour une recherche plus transparente ? Quelles réponses les chercheurs des disciplines à forts enjeux économiques peuvent-ils notamment apporter ?\nAutrement dit\, l’open science et son objectif de transparence relèvent-ils de l’utopie ? Dans le contexte hyper compétitif de la recherche\, quel équilibre trouver entre collaboration et partage d’une part\, protection des connaissances et respect de la propriété intellectuelle d’autre part ?
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LOCATION:Talence – Inria – Amphithéâtre Ada – 3ème étage\, 200 Avenue de la Vieille Tour\, Talence\, 33405\, France
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SUMMARY:Handicap et numérique en bibliothèques : cadres\, démarches\, outils
DESCRIPTION:La journée d’étude « Handicap et numérique en bibliothèque : cadres\, démarches\, outils » se déroulera à la médiathèque Emile Zola de Montpellier le jeudi 30 mars 2017. Cet événement est organisé conjointement par la Bibliothèque publique d’information\, la commission Accessibib de l’Association des bibliothècaires de France\, le Service du Livre et de la Lecture (MCC/Direction générale des médias et des industries culturelles) et le réseau des médiathèques de Montpellier Méditerranée Métropole. \nAccessibilité : salle plénière accessible de plain-pied\, vélotypie et interprétation en LSF. \nEntrée libre sur inscription (obligatoire) : Formulaire d’inscription \nContact : frederic.sadaune@bpi.fr
URL:https://www.rnbm.org/evenement/handicap-et-numerique-en-bibliotheques-cadres-demarches-outils/
LOCATION:Médiathèque Emile Zola –  Montpellier\, 218 Boulevard de l'aéroport international\, Montpellier\, 34000\, France
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SUMMARY:Journée d'étude Open Science et Open Data - Montpellier
DESCRIPTION:La Commission IST Agropolis International\, l’ADBS et Doccitanist\, avec le soutien de Couperin.org\,organisent le 28 mars 2017 une journée sur l’Open Science et l’Open Data avec pour grand témoin de la journée : Odile Hologne (Inra). \nLa journée sera divisée en deux temps \n\nLa matinée sera consacrée à des présentations de projets et des retours d’expériences sur les nouveaux modes de publication (Open Review\, Epi-revue\, …)\, en début de matinée\, et les enjeux des données de la recherche\, en fin de matinée. Une introduction générale permettra de poser le cadre et présentera les pratiques les plus récentes au niveau français et international. Les interventions des tables rondes seront courtes (15 minutes maximum) permettant d’apporter un éclairage sur les initiatives locales. Nous accorderons de longs temps d’échanges entre les intervenants et la salle.\nL’après-midi proposera des ateliers pratiques animés par des professionnels de l’IST sur : – Rechercher / Réutiliser les données de la recherche – Déposer dans Zenodo\, – Rédiger un plan de gestion des données – Rédiger un data paper
URL:https://www.rnbm.org/evenement/journee-detude-open-science-et-open-data-montpellier/
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SUMMARY:Médiatiser la bibliométrie auprès des chercheurs : au-delà de l'évaluation de la recherche
DESCRIPTION:La bibliométrie est prise ici au sens le plus large\, « l’application des mathématiques et des méthodes statistiques aux livres\, articles et autres moyens de communication » (Pritchard\, 1969)\, et non pas dans un sens restrictif (uniquement l’analyse des publications et de leurs citations dans une optique d’évaluation). Cette définition englobe donc les termes de scientométrie\, de métriques des publications\, de métriques alternatives\, ou altmetrics. \nRessources : \n\nSupport de la formation\nDes pistes pour choisir des indicateurs bibliométriques pertinents\nDes pistes pour définir une offre de services autour de la bibliométrie \nDes pistes pour améliorer le pilotage et l’évaluation de la recherche grâce à la bibliométrie
URL:https://www.rnbm.org/evenement/mediatiser-la-bibliometrie-aupres-des-chercheurs-au-dela-de-levaluation-de-la-recherche/
LOCATION:Bibliothèque Universitaire Droit\, Science Politique\, Économie de Bordeaux\, 4 Avenue Denis Diderot\, Pessac\, 33600\, France
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SUMMARY:Professionnel de l’IST et Chercheur\, un couple qui s’ignore ?
DESCRIPTION:Le groupe de travail Dialogu’IST du réseau Mistral-Doc propose un atelier-formation\, le 8 décembre 2016\, pour répondre entre autres aux questions soulevées lors du dernier atelier « Publier\, être lu et valoriser l’information pour la rendre plus accessible\, oui… mais comment ? »\nQuel est le dialogue à instaurer entre un professionnel IST et un scientifique pour mieux communiquer ? Ceci induit les questions et idées suivantes : « Quels sont les moyens à utiliser pour faire connaître et reconnaître notre professionnalisme ? » « Quels sont les outils pour communiquer sur nos compétences ? » « Ambition de vouloir rendre plus efficaces les échanges entre le monde de la recherche et celui de l’IST ». « Présentation des moyens pour communiquer efficacement et être en adéquation avec les besoins exprimés par les chercheurs et proposer des services pouvant y répondre ».\nDes interventions orales\, avec des témoignages et des retours d’expériences\, seront proposées aux scientifiques – chercheurs\, enseignants-chercheurs\, doctorants\, ingénieurs – ainsi qu’aux professionnels de l’information\, engagés à l’heure actuelle dans des laboratoires\, ou différentes EPST.\nBasé sur la dynamique d’échanges libres et spontanés\, cet atelier-formation fera ainsi intervenir tous les acteurs concernés. Afin de donner la parole au plus grand nombre\, cet atelier aura lieu en visioconférence\, sur les sites organisateurs et sur des sites collaborateurs.
URL:https://www.rnbm.org/evenement/professionnel-de-list-et-chercheur-un-couple-qui-signore/
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SUMMARY:Open access et stratégie de publication : quels leviers pour faire évoluer ses pratiques de diffusion ?
DESCRIPTION:Au-delà du cadre des projets de recherche financés par des fonds publics\, pourquoi et comment inscrire l’open access dans une stratégie de publication ?\nL’objectif de la journée est de rappeler les enjeux de l’open access mais surtout\, de donner des réponses pratiques aux questions quotidiennes des chercheurs et de présenter les solutions mises en œuvre à Limoges et ailleurs\, pour leur permettre de valoriser leur travail.
URL:https://www.rnbm.org/evenement/open-access-et-strategie-de-publication-quels-leviers-pour-faire-evoluer-ses-pratiques-de-diffusion/
LOCATION:Hôtel de la Bastide\, 32 rue Turgot\, Limoges\, 87000\, France
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SUMMARY:Édition académique : comprendre les processus de publication et de diffusion
DESCRIPTION:Cette formation\, destinée aux nouveaux arrivants des métiers de l’édition\, aux personnels de l’IST souhaitant mieux comprendre les problématiques éditoriale – pour favoriser l’accompagnement des chercheurs – et aux chercheurs eux-même\, s’inscrit dans le cadre de l’évolution des activités des professionnels de l’IST. Elle sera très pratique\, et correspondra aux besoins des sciences « dures » comme des sciences humaines. L’objectif est de faire un point synthétique et sur l’organisation de l’édition académique.
URL:https://www.rnbm.org/evenement/edition-academique-comprendre-les-processus-de-publication-et-de-diffusion/
LOCATION:Bibliothèque Marie Curie – INSA Lyon\, 31 Avenue Jean Capelle Ouest\, Villeurbanne\, 69100\, France
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SUMMARY:MEDCamp 2016 : Édition scientifique publique et accès ouvert : évolution des besoins et des pratiques & Outils de gestion de workflow éditorial
DESCRIPTION:Ce MedCamp 2016\, de nature différente des Journées Médici (programmées pour 2017)\, se destine aux professionnels de l’édition scientifique publique au sens large\, et offre\, dans l’esprit des ThatCamp sur les Digital humanities\, un véritable espace de discussions et d’échanges afin de partager ensemble de manière constructive sur l’évolution de nos métiers\, au cœur des enjeux actuels pour une science ouverte et à la lumière des recommandations nationales et européennes.
URL:https://www.rnbm.org/evenement/medcamp-2016-edition-scientifique-publique-et-acces-ouvert-evolution-des-besoins-et-des-pratiques-outils-de-gestion-de-workflow-editorial/
LOCATION:Institut National d’Histoire de l’Art\, 2 rue Vivienne\, Paris\, 75002\, France
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SUMMARY:Premières journées AuDiMath « Partage d’expériences »
DESCRIPTION:Le lundi sera consacré aux grosses structures de diffusion en France.\nLe mardi sera consacré à des initiatives plus locales et à des questions d’organisation.
URL:https://www.rnbm.org/evenement/premieres-journees-audimath-partage-dexperiences/
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SUMMARY:Les Données de la Recherche : enjeux\, pratiques et services
DESCRIPTION:L’objectif de cette manifestation est de permettre aux acteurs de la communauté académique d’appréhender la gestion et le partage des données de la recherche.
URL:https://www.rnbm.org/evenement/les-donnees-de-la-recherche-enjeux-pratiques-et-services/
LOCATION:Université Nice Sophia Antipolis – Campus Saint-Jean d’Angély\, 24 Avenue des Diables Bleus\, NICE \, 06357\, France
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SUMMARY:Journée d'études "Archiver la recherche : responsabilités partagées"
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LOCATION:Faculté d’éducation de l’Université de Montpellier\, 2 place Marcel Godechot\, Montpellier\, 34000\, France
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SUMMARY:Pourquoi et comment archiver les données des chercheurs et de la recherche
DESCRIPTION:Cette formation vous présentera les archives sous différents angles : une présentation générale de ce que sont exactement les archives\, une vue d’ensemble sur la situation toulousaine et notre rapport avec les Archives départementales\, et une approche plus particulière de l’histoire des archives de l’enseignement supérieur à Toulouse.\nCette présentation générale sera complétée par une approche de ce que sont les archives de la recherche : vue d’ensemble sur ce que peuvent être les archives de la recherche\, présentation de leurs spécificités\, quelques références pour le classement.
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LOCATION:URFIST de Toulouse\, Toulouse
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SUMMARY:Tu l’as vu ma publi ? Valorisation des productions scientifiques : outils et exemples
DESCRIPTION:Nous débuterons cette journée par un échange sur la vie de notre réseau. Puis le CCSD proposera un panorama des identifiants auteurs ; nous aurons ensuite deux présentations sur les outils de valorisation à disposition pour HAL : les API et le Plugin WordPress ; et pour finir\, quatre collègues présenteront des exemples de valorisation : une chaîne Youtube\, un blog hypothèse et un projet de cartothèque.
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LOCATION:CNRS Délégation Rhône Auvergne\, 2 Avenue Albert Einstein\, Villeurbanne\, 69100\, France
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SUMMARY:Journées ABES 2016
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LOCATION:Le Corum Palais des Congrès\, Esplanade Charles De Gaulle\, Montpellier\, 34000\, France
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SUMMARY:Au-delà du facteur d’impact\, quelles alternatives aux métriques traditionnelles?
DESCRIPTION:En 1961\, E. Garfield inventait l’Impact Factor\, un indicateur comparant la notoriété des revues et pas celle des articles\, contrairement à une idée communément répandue. Cette métrique\, incontournable dans les domaines de l’évaluation et du pilotage de la recherche\, suscite des controverses : biais\, interprétations erronées voire pernicieuses\, schéma inadapté à certains champs disciplinaires\, etc.\nPar ailleurs\, la diversification des modes de diffusion scientifique a conduit à s’intéresser à d’autres types d’indicateurs. C’est en 2010 qu’apparaissent les premières occurrences du terme « Altmetrics » et que le champ d’étude des mesures alternatives apparaît véritablement. Ce phénomène protéiforme qui connait une rapide expansion fait encore l’objet d’un flou sémantique : Altmetrics (Article Level Metric) ou Almetrics (Alternative Metric). En effet\, ces métriques alternatives recouvrent des indicateurs variés : le nombre de téléchargements et de consultations d’un article\, le nombre de citations dans des revues scientifiques\, les commentaires sur les réseaux sociaux\, les partages et archivages ou encore les citations dans les médias généralistes. Elles servent donc tout aussi bien à mesurer la notoriété et l’audience d’un article que la grande diversité des activités autour de lui. L’instantanéité\, l’impact sociétal de la recherche\, la mesure des usages des données scientifiques constituent les points forts de ces mesures et offrent des bases nouvelles à la réflexion sur la bibliométrie.\nCes métriques constituent donc une alternative aux traditionnelles citations pour valoriser la recherche.\nDès lors\, on peut se demander quel peut être l’apport des métriques alternatives aux systèmes d’évaluation très codifiés déjà déployés.\nQuelle légitimité ces métriques peuvent-elles revendiquer ? Quelles réponses ces indicateurs peuvent-ils apporter? Dans quelle mesure l’émergence de métriques alternatives comme les altmetrics peut-elle ou non constituer une opportunité pour les chercheurs en SHS notamment ?\nPlus généralement\, le recours aux indicateurs induit-il une forme de normalisation de la production scientifique ?
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LOCATION:Université de Pau et des pays de l’Adour (UPPA)\, Avenue de l'Université\, Pau\, 64012\, France
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SUMMARY:[Journée d'étude à Bordeaux] Vers de nouveaux paradigmes pour l'édition scientifique? Dynamiques de validation et de légitimité
DESCRIPTION:Identifier les enjeux inhérents aux évolutions de l’édition scientifique\nS’initier aux mécanismes émergents de validation des données : nouvelles formes d’éditorialisation des données\, post publication peer review\, etc.
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LOCATION:Centre de Recherche Inria Bordeaux – Sud-Ouest\, 200 Avenue de la Vieille Tour\, Talence\, 33405\, France
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SUMMARY:Academia\, ResearchGate… : atouts et enjeux des réseaux sociaux académiques
DESCRIPTION:Academia\, ResearchGate… : atouts et enjeux des réseaux sociaux académiques \nClôture des inscriptions dans 8 jours. \nObjectifs :\nVous êtes enseignant-chercheur\, doctorant\, professionnel de l’information. Vous avez déjà entendu parler d’Academia ou ResearchGate\, voire vous les utilisez déjà pour trouver ou partager de l’information ? \nCette formation vous permettra de répondre à vos questions et d’utiliser\, ou non\, ces réseaux à bon escient.\nSituer les réseaux sociaux académiques dans l’offre d’outils permettant d’être visible sur le web ;\nConnaître les principaux réseaux (Academia\, ResearchGate) et leur intérêt pour le chercheur et ses recherches ;\nAvoir conscience des enjeux et des limites de ces services. \nCe stage peut être complété par la formation : « Twitter : un outil de veille et de communication »\,\nProgramme \nRepères : contexte\, état des lieux et usages dans les communautés scientifiques\nPrésentation détaillée d’Academia et ResearchGate\nRéseaux sociaux et visibilité du chercheur : intérêts\, exemples et bonnes pratiques (identité numérique)\nPublication scientifique et réseaux sociaux : points d’attention (droits\, données\, rapprochement avec les éditeurs…)\nEnjeux académiques présents et à venir : enjeux pour les institutions et la science en général\nPré-requis : aucun
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SUMMARY:Gérer et animer un portail ou une collection HAL.  Diffuser et valoriser vos travaux et publications sur la plateforme .
DESCRIPTION:1/Gérer et animer un portail HAL ou une collection HAL dans le cadre d’une structure ou d’un établissement de recherche. \n2/Diffuser et valoriser vos travaux et publications sur la plateforme d’archives ouvertes HAL\nMaîtriser le dépôt de tout type de document sur HAL (version 3)\, gérer votre espace personnel sur HAL et votre CV HAL. – Connaître les politiques éditoriales en matière de diffusion en libre… \nURFIST de Toulouse. Intervenante : Françoise GOUZI
URL:https://www.rnbm.org/evenement/gerer-et-animer-un-portail-hal-ou-une-collection-hal-dans-le-cadre-dune-structure-ou-dun-etablissement-de-recherche/
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SUMMARY:ANF Documentation mathématique 2015
DESCRIPTION:« Les bibliothèques mathématiques de demain » \nProgramme Prévisionnel en ligne dans la rubrique Rencontres annuelles.
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LOCATION:CIRM\, 163 avenue de Luminy\, Marseille\, 13009\, France
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