Outils et services pour la gestion et l’ouverture des données scientifiques : retours d’expériences

La recherche nationale, européenne et internationale est en  profonde mutation. Les enjeux sociétaux auxquels elle fait face, les possibilités offertes par les technologies du numérique dans la collecte et le traitement des données de science, la nécessité de conduire des innovations et développements éthiques et responsables sont autant de facteurs influençant le paysage de la recherche du 21ème siècle. Ainsi, les réflexions européennes sur l’Open Science et les infrastructures de données, tout comme les évolutions législatives nationales ayant trait aux données numériques (loi Valter 2015, loi Lemaire 2016), sont des éléments structurants pour les services d’appui à la recherche. Dans ce contexte de développement d’une science plus ouverte, la bonne gestion et le partage raisonné des données scientifiques apparaissent comme des points essentiels dont les professionnels de l’IST et des bibliothèques s’emparent légitimement pour offrir des services  d’appui aux communautés scientifiques. Ce séminaire sera l’occasion :
– de présenter  les outils et services (d’ores et déjà opérationnels ou en gestation) et d’en étudier la pertinence
– de discuter  les orientations  institutionnelles visant à instaurer de bonnes pratiques de gestion des données scientifiques parmi les chercheurs.

Vidéos de l’évènement : https://webcast.in2p3.fr/events-seminaire_eprist_bsn10_donnees_scientifiques

Pratiquer une recherche intègre et responsable : un guide | Comité d’éthique du CNRS

Le COMETS met en ligne une version actualisée du guide « Promouvoir une recherche intègre et responsable » paru en 2014. Ce guide prend en compte les évolutions survenues dans la législation française et les récentes recommandations de la Commission Européenne. Il s’est enrichi des commentaires formulés par les lecteurs du précédent guide. Il intègre les suggestions et la vision complémentaire des universitaires. Il a ete approuve conjointement par le CNRS et la conférence des présidents d’universités (CPU).

Source : Comité d’éthique du CNRS – Pratiquer une recherche intègre et responsable : un guide

Une série de billets sur les répercussions de la loi « République numérique » dans l’ESR | S.I.Lex

Lionel Maurel, alias Calimaq, consacre une série de trois billets aux incidences de la loi pour une République numérique sur l’Enseignement Supérieur et la Recherche dans son blog S.I.Lex.

Le premier billet analyse l’impact de la loi République numérique sur le Libre Accès aux publications scientifiques à travers une FAQ :

Je vais suivre un canevas simple (Qui ? Quoi ? Quand ? Où ?) dans cette FAQ pour aborder les différentes dimensions du nouveau « droit d’exploitation secondaire » consacré par la loi République numérique : Qui peut déposer ? Quels types de publication sont couvertes par le texte ? Quand le dépôt est-il possible ? Où peut-on déposer ?

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Pourquoi et comment archiver les données des chercheurs et de la recherche

Cette formation vous présentera les archives sous différents angles : une présentation générale de ce que sont exactement les archives, une vue d’ensemble sur la situation toulousaine et notre rapport avec les Archives départementales, et une approche plus particulière de l’histoire des archives de l’enseignement supérieur à Toulouse.
Cette présentation générale sera complétée par une approche de ce que sont les archives de la recherche : vue d’ensemble sur ce que peuvent être les archives de la recherche, présentation de leurs spécificités, quelques références pour le classement.

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