Une série de billets sur les répercussions de la loi « République numérique » dans l’ESR | S.I.Lex

Lionel Maurel, alias Calimaq, consacre une série de trois billets aux incidences de la loi pour une République numérique sur l’Enseignement Supérieur et la Recherche dans son blog S.I.Lex.

Le premier billet analyse l’impact de la loi République numérique sur le Libre Accès aux publications scientifiques à travers une FAQ :

Je vais suivre un canevas simple (Qui ? Quoi ? Quand ? Où ?) dans cette FAQ pour aborder les différentes dimensions du nouveau « droit d’exploitation secondaire » consacré par la loi République numérique : Qui peut déposer ? Quels types de publication sont couvertes par le texte ? Quand le dépôt est-il possible ? Où peut-on déposer ?

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Tutoriels BibCnrs | INIST

BibCnrs est un portail d’accès aux ressources documentaires destiné à l’ensemble des unités et des chercheurs du CNRS. Conçu pour mieux répondre à leurs besoins, il présente une nouvelle interface, plus ergonomique et qui propose de nouvelles fonctionnalités.
Pour accompagner les utilisateurs qui souhaitent consulter le portail BibCnrs, l’Inist-CNRS propose une série de tutoriels multimédias.

Tutoriel vidéo : La recherche dans BibCnrs | INIST

Source : Institut de l’information scientifique et technique – Tutoriels BibCnrs

Promouvoir l’open access : une boîte à outils pour les bibliothécaires et les équipes d’appui à la recherche | Open Access France

Cette boîte à outils pour la promotion de l’open access a été développée dans le cadre du JISC Pathfinder project Pathways to Open Access. Elle a été traduite en français pour être plus largement accessible et propose sept points :
1. Rassemblez les informations-clés afin d’être pertinent et cohérent.
2. Mettez-vous à la place de vos usagers et trouvez les meilleurs moyens de les toucher.
3. Construisez une typologie des acteurs de l’open access et de leurs attitudes.
4. Formulez des messages convaincants qui font appel aux centres d’intérêts de vos publics.
5. Planifiez et orchestrez votre campagne de communication et de promotion.
6. N’attendez pas pour communiquer et faites-le de façon régulière, sincère et cohérente.
7. Repérez, mesurez et évaluez l’impact de votre communication.

Source : Open Access France – Promouvoir l’open access : une boîte à outils pour les bibliothécaires et les équipes d’appui à la recherche

REFERENS : le référentiel 2016 des emplois-types de la recherche et de l’enseignement supérieur | ESR

La 3e édition de REFERENS (référentiel des emplois-types de la recherche et de l’enseignement supérieur) est en ligne.  Au sommaire : une présentation des métiers des ingénieurs et personnels techniques de recherche et de formation (I.T.R.F.) et des ingénieurs et personnels techniques de la recherche (ITA). Cette version actualisée décrit 242 métiers répartis dans 8 branches d’activité professionnelle.

Accès au site : http://referens.enseignementsup-recherche.gouv.fr/

Source : ESR – REFERENS : le référentiel 2016 des emplois-types de la recherche et de l’enseignement supérieur

Traduction française du livre de Peter Suber | Libre accès à l’information scientifique et technique

La version française du livre de Peter Suber Open Access est disponible sur le site OpenEdition Books. L’ouvrage français Qu’est-ce que l’accès ouvert ? bénéficie d’une préface de Marin Dacos. La traduction a été assurée par Marie Lebert.

Accès à l’ouvrage : https://books.openedition.org/oep/1600

Source : Libre accès à l’information scientifique et technique – Traduction française du livre de Peter Suber

Déposer dans HAL : le tutoriel vidéo | INIST – CCSD

Pour l’édition 2016 de l’Open Access Week, le CCSD et l’Inist-CNRS ont le plaisir de vous présenter un tutoriel vidéo sur le dépôt d’un article scientifique dans HAL.

Tutoriel vidéo : le dépôt dans HAL | INIST – CCSD

 

Source : Institut de l’information scientifique et technique – Déposer dans HAL : le tutoriel vidéo

Lancement du site web CoLLEx

CollEx (Collections d’excellence pour la recherche) dispose à présent d’un site Web dédié. Le site présente le Groupement d’intérêt scientifique (GIS) CollEx-Persée et son projet :

« CollEx-Persée » a pour objectif de faciliter, sur l’ensemble du territoire, l’accès aux documents nécessaires à la recherche, quelle que soit leur forme. Dans un environnement au sein duquel le numérique s’est imposé, ce dispositif vise à organiser collectivement la valorisation des grands gisements documentaires patrimoniaux et scientifiques sur tous supports […]

Parmis les actions du CollEx figure la conservation partagée auquel le RNBM participe activement avec le Plan de conservation partagée des périodiques imprimés de mathématiques (PCMath).

Accès au site : http://www.collex.eu/

Une ressource pédagogique libre sur le droit d’auteur | S.I.Lex

Un module de formation sur le droit d’auteur réalisé par Lionel Maurel avec le soutien de l’Université de Compiègne propose une série de 19 vidéos sous licence libre. Ces vidéos sont accompagnées de contenus pédagogiques complémentaires mis à disposition gratuitement via la suite de logiciels libres Scenari.

Accès au module de formation : https://stph.scenari-community.org/ln/da/co/da.html

Source : S.I.Lex – Une ressource pédagogique libre sur le droit d’auteur avec l’Université de Technologie de Compiègne